ANALISIS DEL PLAN DE ESTUDIOS DE LA ASIGNATURA
Competencias: el alumno conoce y analiza el programa para optimizar las
estrategias de aprendizaje y acreditación.
CONOCE TU PROGRAMA DE ESTUDIOS:
v ¿Qué características tiene la asignatura?
Que esta asignatura
ofrece al estudiante y al profesor la posibilidad de
abordar, desde la realidad del entorno inmediato, la problemática social
en la que se encuentran inmersos los diversos actores de la compleja red que
forma la sociedad. También mediante las clases que tengamos, podemos ir
aprendiendo a ser más sociables con las personas, y así ir dejando a un lado la
inseguridad en nosotros y el temor a expresarnos.
v ¿Cuál es la intención didáctica?
Mediante el análisis y
comprensión de los principios de socialización, la dinámica del comportamiento
social y de las formas en que se estructuran la sociedad y sus organizaciones, deberemos
entender las interdependencias que se generan entre el individuo, los grupos y
las organizaciones, que nos permitan
identificar y construir nuevos escenarios en los que cada uno de estos
elementos armonicen sus objetivos. Mejoraremos la comunicación para tener una
buena relación unos con otros.
v ¿Qué aporta esta asignatura a tu perfil de egreso?
Como aporte al perfil del
Contador Público está la habilidad para comprender el comportamiento humano
dentro de todo grupo social; se adquieren conceptos de trascendencia humana
como la cultura y la interacción por medio de los roles grupales y sociales,
precisados en el ámbito organizacional, permitiendo hacer un adecuado uso de
las ventajas de trabajar en equipo, así como destacar los diferentes roles en
un grupo.
Desarrollaremos la
capacidad de gestionar eficientemente los recursos de la organización con una
visión que conlleva la consecución de los objetivos institucionales de la
organización. También se adquieren competencias enfocadas a la integración,
dirección y desarrollo de equipos de trabajo para la mejora continua y el
crecimiento integral de las organizaciones.
Esta materia otorga el
conocimiento básico en la gestión de las relaciones humanas dentro y fuera de
la empresa, e integra la temática relacionada con la sociología y la contaduría
pública.
v ¿Conoces tu perfil de egreso?
Perfil de Egreso
- Diseñar, implantar, controlar, evaluar, asesorar e innovar sistemas
de información financiera, administrativa, fiscal y de auditoría en
entidades económicas.
- Analizar y generar información financiera con apego a las Normas de
Información Financiera, nacionales e internacionales, para la toma de
decisiones.
- Auditar sistemas financieros, fiscales y administrativos de las
entidades económicas con apego a las Normas y Procedimientos de Auditoria
y Normas para Atestiguar.
- Aplicar el marco legal pertinente a las características y
necesidades de la entidad económica dentro del campo profesional.
- Administrar estratégicamente los recursos de las entidades
económicas con visión emprendedora y competitiva.
- Conocer y cumplir el código de ética profesional.
- Utilizar las Tecnologías de Información y Comunicación para
eficientar los procesos y la toma de decisiones.
- Desarrollar investigación asumiendo una actitud de liderazgo,
compromiso y servicio con su entorno social.
- Elaborar y evaluar proyectos de inversión de acuerdo a las
características y necesidades del entorno y propiciar la generación de
empresas
- Asumir actitud de compromiso y servicio con su entorno social y el
medio ambiente.
- Formar y promover el desarrollo de grupos de trabajo interdisciplinarios
para el logro de los resultados de las entidades con un sentido de
responsabilidad social y visión integradora.
v ¿Cuál es la fundamentación para integrar la asignatura
en el plan de estudios de tu carrera?
Porque al impartir esta
carrera, nosotros como alumnos seremos capaces de socializar con las personas
que se encuentran a nuestro alrededor; tendremos una mente más abierta y
analizaremos la manera de realizar correctamente las cosas.
v ¿Cuáles serían los riesgos en la impartición de la asignatura?
Podrían ser, por ejemplo;
la falta de comunicación y de respeto entre los alumnos, asi mismo pudiera no
haber disposición para trabajar en equipos.
v ¿Cuáles son las competencias a desarrollar?
Competencias
específicas
Asumir una actitud de
compromiso y servicio con su entorno social y el medio ambiente.
Desarrollar actividades
de investigación, asumiendo una actitud de liderazgo, compromiso y servicio con
su entorno social.
Formar y promover el
desarrollo de grupos de trabajo interdisciplinarios para el logro de los
resultados de las entidades con un sentido de responsabilidad social y visión
integradora.
COMPETENCIAS GENÉRICAS
Competencias
instrumentales
Capacidad de análisis y
síntesis.
Capacidad de organizar y
planificar.
Comunicación oral y
escrita.
Habilidad para buscar y
analizar información proveniente de fuentes diversas.
Solución de problemas.
Toma de decisiones.
Competencias
interpersonales
Capacidad crítica y autocrítica.
Trabajo en equipo.
Habilidades
interpersonales.
Capacidad de trabajar en
equipo interdisciplinario.
Capacidad de comunicarse con profesionales
de otras áreas.
Apreciación de la
diversidad y multiculturalidad.
Habilidad para trabajar
en un ambiente laboral.
Compromiso ético.
Competencias
sistémicas
Aplicar los
conocimientos en la práctica.
Habilidades de
investigación.
Capacidad de aprender.
Capacidad de generar
nuevas ideas.
Trabajar en forma
autónoma.
v ¿Cuál es el objetivo general del curso?
Gestionar eficientemente
los recursos de la organización, con visión compartida, para la consecución de
los objetivos institucionales.
Integrar, dirigir y
desarrollar equipos de trabajo, para la mejora continua y el crecimiento
integral de las organizaciones, con base en el conocimiento científico del
impacto de las acciones humanas en los ámbitos laboral y social.
Propiciar el desarrollo
del capital humano para la realización de los objetivos en un contexto multicultural.
Aplicar métodos de
investigación para desarrollar e innovar sistemas, procesos y productos en las
diferentes dimensiones de la organización.
v ¿Cuáles son los nombres de las unidades?
1 Fundamentos de la
Sociología.
2 Principios de la socialización.
3 Dinámica social.
4 Estructura Organizacional
5 Compromiso social
v ¿Cuáles son las sugerencias de evaluación recomendadas
en el programa?
La evaluación debe ser
continua y cotidiana por lo que se debe considerar el desempeño en cada una de
las actividades de aprendizaje. Se deben tomar en cuenta los siguientes
aspectos: o Presentación del portafolio de evidencias, el cual incluye, entre
otros:
Mapas conceptuales y mentales.
Reportes de lectura.
Ensayos.
Reporte en las aplicaciones
de sicodrama y socio drama.
Reportes de análisis de
películas y de casos.
Resultados de
investigación documental y/o de campo.
Bitácora.
Participación individual.
Participación en equipo
y/o grupal.
Exámenes teóricos.
v ¿Cuáles conoces?
Mapas conceptuales y mentales.
Reportes de lectura.
Ensayos.
Exámenes teóricos
v ¿Cuáles desconoces?
Reporte en las
aplicaciones de sicodrama y socio drama.
Reportes de análisis de
películas y de casos.
Resultados de
investigación documental y/o de campo.
Bitácora.
v ¿Cuáles te atraen más?
Mapas conceptuales y mentales
v ¿La bibliografía recomendada se encuentra en el centro
de información de tu instituto?
Si
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